Deel dit artikel:

31 okt 2023

|

Levensstijl

Online leren blijkt effectiever dan ooit gedacht

Online leren stond ooit te boek als aanvulling op klassikaal onderwijs. Die tijd is voorbij. Online leermethodes zijn keihard nodig door tekorten aan docenten en gebrek aan voldoende tijd. Bovendien is het duidelijk dat online leren aantoonbare meerwaarde kan bieden.

De coronaperiode bleek achteraf een enorme stimulans om online nieuwe vaardigheden te leren. Veel docenten stonden niet voor de klas, maar gaven hun leerlingen onderwijs via online sessies. “Hoe goed die bedoelingen ook waren, er viel genoeg af te dingen op deze omslag,” benadrukt Tom Bos, co-founder en CEO van SkillsTown, de online opleider voor professionals.

 tom-0053.jpg

SkillsTown werd in 2015 opgericht en heeft dus bijna tien jaar ervaring met online leertrajecten. “Online leren is veel meer dan het digitaliseren van een fysiek studieboek. Met digitale middelen kan je het beginnen met leren veel laagdrempeliger maken. Online leren geeft deelnemers bovendien de mogelijkheid tot het dagelijks herhalen van de leerstof, terwijl je bij klassikaal onderwijs gezamenlijk de klas op vastgestelde tijden dient te bezoeken.”


Bos benadrukt dat online leren inmiddels op grote schaal is ingeburgerd bij klassikaal onderwijs. Ook bij klassikaal leren wordt immers een flink deel van de lesstof, vaak zelfs het merendeel, online gecommuniceerd. “In de particuliere omgeving bewijzen YouTube-video’s hoe nuttig online leren kan zijn”, aldus Bos, die verder benadrukt dat voor succesvol leren eigenlijk twee aspecten belangrijk zijn: herhalen en toepassen. “Op de middelbare school werd je geacht rijtjes met buitenlandse woorden te leren om deze vervolgens in zinnen toe te passen.

Wat online leren aantrekkelijk maakt, is dat we in staat zijn om precies voor jou op maat herhalingsoefeningen aan te bieden. Als je in de flow komt van frequente herhalingen is de kennisopname drastisch veel beter dan bij klassikaal onderwijs.”


Wat SkillsTown in toenemende mate wil bereiken, is het leren meer persoonlijk maken. “One-size-fits-all online leermiddelen waar iedereen mee overspoeld wordt zijn passé”, meent Bos, die zich nadrukkelijk voorstander toont van een meester-gezel-model, waar de leerling zich gaandeweg bekwaamd in de beroepshandelingen van de meester. “We hebben al veel ervaring om de motivatie op niveau te houden met behulp van marketing automation en Artificial Intelligence. Daar waar anderen deze middelen inzetten om hun aanbod te verkopen, gebruiken wij dit om het leren te ondersteunen”, aldus Bos.

Gesponsord