31. mars 2023
|
Samhälle
Pensionsavgångar inom kulturskolan innebär att behovet av engagerade och duktiga kulturskolepedagoger är stort. Kulturskoleklivet är en långsiktig utbildningssatsning som stärker kompetensen till kulturskolan. Via Kulturskoleklivet erbjuder Stockholms universitet Kultur- skolepedagogutbildningen, en utbildning för personer som arbetar i kulturskolan eller har en konstnärlig utbildning.
Kulturskolepedagogutbildningen består av 90 högskolepoäng och ger dig kompetens att undervisa i framtidens kulturskola. I Stockholm kan du som har utbildning från konstnärlig högskola och vill undervisa i kulturskolan läsa ett utbildningspaket för olika estetiska studieinriktningar i samarbete med Stockholms konstnärliga högskola och Stockholms musikpedagogiska institut. Utbildningen bedrivs i tät dialog med branschen, presumtiva arbetsgivare och kommunala kulturskolor.
Du som redan arbetar som kulturskolepedagog kan fortbilda dig genom att läsa fristående kurser. Du lär dig hur du undervisar i ditt ämne och läser kurser som ger en fördjupad inblick i kulturskolans arbete och uppdrag. Studierna är på halvfart eller kvartsfart och mestadels på distans och erbjuds med inriktning mot dans, drama, teater och scenkonst, bild och media, cirkus eller opera.
Stötta ungas konstnärliga utveckling
Kulturskolan utgör en central del av barn och ungas kulturutövande. Det är en viktig verksamhet som erbjuder eleverna utrymme att utforska olika konstnärliga inriktningar. Många konstnärer kombinerar arbetet som kulturskolepedagog med eget skapande.
– Att bli kulturskolepedagog handlar om att få verktyg för att dela sin passion med barn och unga, att vara en del av kulturskolans demokratiska uppdrag och att ha förmånen att vara delaktig i barn och ungas konstnärliga utveckling, säger Sofia Cedervall, lektor i de estetiska ämnenas didaktik med inriktning drama och ansvarig för Kulturskoleklivet på Stockholms universitet.
– Genom att bygga på sin konstnärliga utbildning med kurser i pedagogik och didaktik ges våra studenter rätt förutsättningar att möta och stötta barn och unga i deras konstnärliga utveckling. Vår ambition är att fler skådespelare, dansare, filmare och andra konstnärer ska betrakta kulturskolan som en naturlig arena även för deras egen pedagogiska och konstnärliga utveckling, säger Peter Sundebrant, adjunkt i drama på Stockholms universitet.
Många studenter på kulturskolepedagogutbildningen vittnar om ett givande erfarenhetsutbyte med andra studenter med varierande bakgrund från olika konstnärliga discipliner. På utbildningen arbetar man även aktivt med inkluderingsfrågor, normkritik och demokratifrågor, som utgör en central del av framtidens kulturskola.
Stötta ungas konstnärliga utveckling
–Det är inspirerande att som kulturskolepedagog kunna göra verklig skillnad i barn och ungas liv och att bidra till deras personliga och professionella utveckling. Vi har många gästföreläsare med bakgrund från såväl kulturskolan som i egen konstnärlig verksamhet, vilket tillför dynamik till utbildningen, säger Sofia Cedervall.
–Utbildningen ger dig fler ben att stå på som konstnär och öppnar upp många dörrar. Du kan undervisa barn och unga i ett eller flera konstnärliga ämnen, men även arbeta på studieförbund eller driva egna pedagogiska projekt. Din konstnärliga kompetens är eftertraktad och behövs verkligen i kulturskolan, säger Peter Sundebrant.
FAKTA Kulturskoleklivet
Kulturskoleklivet är en långsiktigt statlig satsning för att möta bristen på utbildade pedagoger i kulturskolan. Sex lärosäten har beviljats särskilda anslag för att arrangera utbildningar för de som vill arbeta i kulturskolan: Lunds universitet, Göteborgs universitet, Umeå universitet, Stockholms Musikpedagogiska Institut, Stockholms universitet samt Stockholms konstnärliga högskola.