Energieffektivisering sparar inte bara pengar, det är också bra för klimatet, sänker elpriserna och bidrar till en bättre inomhusmiljö. Medvetenheten om effekten av lönsamma energieffektiviseringsåtgärder är relativt hög, men endast cirka 30 procent av dem genomförs. Intresseorganisationen Energieffektiviseringsföretagen verkar för att öka takten i Sveriges energieffektivisering.

Superstate är ett Stockholmsbaserat innovationsföretag specialiserat på att erbjuda marknadens mest effektiva solföljningslösningar. Företaget strävar efter att agera katalysator för innovativa solföljningsprodukter och lanserade hösten 2023 den banbrytande helautomatiska solföljaren “Solarmotion”.

Sverige är en exportnation som ligger i utkanten av Europa och är beroende av en välfungerande exportinfrastruktur med pålitliga förbindelser till den europeiska kontinenten. När den tysk-dansk Fehmarn Bält-förbindelsen står klar 2029 kommer det att öka godstågskapaciteten och öka möjligheterna för den svenska exportindustrin. Men för det krävs mer järnväg i Sverige. Redan idag finns ett tydligt behov av en ökad redundans i järnvägsförbindelserna från Sverige ut till kontinenten.

I maj 2024 arrangeras Energimässan på Kistamässan i Stockholm. En nyhet för 2024 är konferensen Sveriges Energiforum, som arrangeras parallellt och kommer att bestå av ett femtiotal programpunkter. På Sveriges Energiforum samlas ledande svenska och internationella energiexperter för att dela med sig av sina erfarenheter kring framtida energilösningar och satsningar.

Den svenska börsnoterade industrikoncernen Vimab Group växer så det knakar. Omsättningen har ökat drygt 40 procent under årets första nio månader. Bland annat är intresset stort för storskaliga batterilösningar utvecklade av
dotterbolaget Vimab Bess.

Att tillgodose företagens kompetensbehov är en förutsättning för att elektrifieringen och samhällets gröna omställning ska kunna genomföras. Den pågående elektrifieringen väntas generera helt nya näringsgrenar, vilket skapar behov av helt nya kompetenser. Energilagring genom vätgas och etablering av storskaliga havsbaserade vindkraftsparker är sådana exempel.

Det senaste året har det blivit tydligare än någonsin att världens energimarknader är tätt sammankopplade. Ukrainakriget, volatila elpriser och EU-regler som syftar till att minimera behovet av rysk energi har illustrerat komplexiteten i Sveriges och övriga Europas energimarknader. Svensk elmarknad är i allra högsta grad beroende av globala faktorer och det blir framöver fortsatt viktigt att hålla fokus på såväl försörjningstrygghet som ekologisk hållbarhet och konkurrenskraft.

"Who doesn't want to bring his electricity bill down to zero?” This question was the starting point for Mihály Petróczi, CEO of VSF Solutions AB. VSF in this name stands for Virtual Solar Farm. Acting as the linking pin between investors and a large company with which he is working, he offers the opportunity to solar installers, investors, and those who are not in the position to place solar panels on their own roofs to participate in a solar project. Besides this project, he offers more investment opportunities that help save the planet.

Koldioxidutsläpp betraktas av många som den främsta orsaken till den pågående klimatkrisen. På senare år har striktare lagkrav och tuffare krav från andra företag gjort att allt fler företag arbetare strukturerat och långsiktigt för att minimera sina koldioxidutsläpp. Att verka aktivt för att minimera klimatavtrycket kan på sikt utvecklas till en hygienfaktor för hela näringslivet.

SunRoof, som bygger kraftfulla 2-i-1 solcellstak och innovativa fasader som genererar solenergi och ersätter behovet av ett traditionellt tak, drivs av visionen att påskynda världens övergång till förnybara energikällor. SunRoof erbjuder stilrena solcellstak som gör att kunden aldrig ska behöva kompromissa mellan design och funktion.

Göteborgsbaserade Smartergy har utvecklat en unik AI-baserad teknologi för energilagring i form av modulära batteripaket. Med sin intelligenta teknologi gör Smartergy det möjligt att säkra tillgången till elenergi och möta utmaningar som elprisvariationer, effektbegränsningar på nätet och en ökande andel volatil väderberoende energiproduktion. 

FN:s handlingsplan Agenda 2030 formulerar tydliga globala mål för samhällets hållbara omställning. Agenda 2030 har utvecklats till det ledande styrdokumentet för Sveriges och många andra länders hållbarhetsarbete. Sverige ligger långt fram i arbetet med att nå målen för 2030, men tempot behöver öka för att vi ska nå både Agenda 2030-målen och våra nationella miljökvalitetsmål.

Svensk järn- och stålindustri genomgår en historisk omställning. I rekordfart behöver man ställa om till fossilfria tekniker som ska resultera i låga koldioxidutsläpp och hållbart producerade produkter. En av de största utmaningarna är att hitta fler intresserade som vill söka sig till ingenjörsprogrammen och arbeta med framtidens materialteknik och innovationer.

 
Iaugusti 2021 blev Sverige först i världen med att framställa fossilfritt stål, genom projektet HYBRIT, som drivs av SSAB, LKAB och Vattenfall. Samtidigt pågår en rad andra initiativ inom svensk järn- och stålindustri där tempot är högt och siktet tydligt: en hel industri ska ställa om till fossilfrihet, vilket kommer att innebära en sänkning av Sveriges koldioxidutsläpp med cirka tio procent.

- Världens blickar riktas mot svensk stålindustri. Det låter kanske överdrivet, men vi är faktiskt världsledande i omställningen till hållbar stålproduktion. Redan idag har svenska stålprodukter ett lågt klimatavtryck och produkterna gör klimatnytta när de används. Dessutom är vi först i världen med att göra det som setts som snudd på omöjligt, att ställa om en industri som traditionellt sett stått för omfattande utsläpp. Det är något som både uppmärksammas och inspirerar internationellt, säger Amanda Källén, processledare på järn- och stålindustrins branschorganisation Jernkontoret.

Amanda Källén är med och driver Jernkontorets satsning Järnkoll som syftar till att inspirera unga människor att vara med och forma en bättre framtid med järn- och stålindustrin som arbetsgivare. Frekvent besöker Amanda gymnasieskolor för att informera elever om vilka framtida yrkesmöjligheter som finns inom järn- och stålindustrin och vilka ingenjörsutbildningar som erbjuds. Hennes erfarenhet är att många blir positivt överraskade av branschen.

 
- Bland dem jag möter är den gemensamma nämnaren att många blir förvånade över hur stor Sveriges järn- och stålindustri är, vilken bredd av ingenjörsutbildningar som finns och hur många karriärvägar man kan välja efter examen, säger Amanda Källén.

Branschen ropar efter kompetens

Omställningsarbetet har satt järn- och stålindustrin på kartan som en framtidsbransch men det innebär också utmaningar. Framför allt krävs många nya kreativa medarbetare som har den kompetens som efterfrågas - både ingenjörer och yrkesutbildade personer med material- och processtekniska kunskaper.

- Stålindustrin ropar efter människor med rätt kompetens, så arbetsmarknaden ser verkligen ljus ut. Många ingenjörsstudenter som vi träffar brukar berätta att de uppskattar att få plugga och jobba med något som är både kul, meningsfullt, tvärvetenskapligt och socialt. Stålindustrin erbjuder dessutom en internationell arbetsmarknad, vilket är ett stort plus för många, säger Amanda Källén.

Amanda Källén, processledare på järn- och stålindustrins branschorganisation Jernkontoret.

Människor i allmänhet har låg kännedom om stålindustrin och om hur materialet stål bidrar till att skapa ett hållbart samhälle. 

 
- Vår förhoppning är att vi kan bidra till att uppmärksamma de utbildningar som branschen efterfrågar och där vi vet att framtidens jobb finns. Så för den som är nyfiken - tveka inte att söka redan idag, avslutar Amanda Källén.

Pensionsavgångar inom kulturskolan innebär att behovet av engagerade och duktiga kulturskolepedagoger är stort. Kulturskoleklivet är en långsiktig utbildningssatsning som stärker kompetensen till kulturskolan. Via Kulturskoleklivet erbjuder Stockholms universitet Kultur- skolepedagogutbildningen, en utbildning för personer som arbetar i kulturskolan eller har en konstnärlig utbildning. 

 
Kulturskolepedagogutbildningen består av 90 högskolepoäng och ger dig kompetens att undervisa i framtidens kulturskola. I Stockholm kan du som har utbildning från konstnärlig högskola och vill undervisa i kulturskolan läsa ett utbildningspaket för olika estetiska studieinriktningar i samarbete med Stockholms konstnärliga högskola och Stockholms musikpedagogiska institut. Utbildningen bedrivs i tät dialog med branschen, presumtiva arbetsgivare och kommunala kulturskolor.

 
Du som redan arbetar som kulturskolepedagog kan fortbilda dig genom att läsa fristående kurser. Du lär dig hur du undervisar i ditt ämne och läser kurser som ger en fördjupad inblick i kulturskolans arbete och uppdrag. Studierna är på halvfart eller kvartsfart och mestadels på distans och erbjuds med inriktning mot dans, drama, teater och scenkonst, bild och media, cirkus eller opera. 

Stötta ungas konstnärliga utveckling

Kulturskolan utgör en central del av barn och ungas kulturutövande. Det är en viktig verksamhet som erbjuder eleverna utrymme att utforska olika konstnärliga inriktningar. Många konstnärer kombinerar arbetet som kulturskolepedagog med eget skapande. 

– Att bli kulturskolepedagog handlar om att få verktyg för att dela sin passion med barn och unga, att vara en del av kulturskolans demokratiska uppdrag och att ha förmånen att vara delaktig i barn och ungas konstnärliga utveckling, säger Sofia Cedervall, lektor i de estetiska ämnenas didaktik med inriktning drama och ansvarig för Kulturskoleklivet på Stockholms universitet. 

 
– Genom att bygga på sin konstnärliga utbildning med kurser i pedagogik och didaktik ges våra studenter rätt förutsättningar att möta och stötta barn och unga i deras konstnärliga utveckling. Vår ambition är att fler skådespelare, dansare, filmare och andra konstnärer ska betrakta kulturskolan som en naturlig arena även för deras egen pedagogiska och konstnärliga utveckling, säger Peter Sundebrant, adjunkt i drama på Stockholms universitet.

Många studenter på kulturskolepedagogutbildningen vittnar om ett givande erfarenhetsutbyte med andra studenter med varierande bakgrund från olika konstnärliga discipliner. På utbildningen arbetar man även aktivt med inkluderingsfrågor, normkritik och demokratifrågor, som utgör en central del av framtidens kulturskola.

Stötta ungas konstnärliga utveckling

–Det är inspirerande att som kulturskolepedagog kunna göra verklig skillnad i barn och ungas liv och att bidra till deras personliga och professionella utveckling. Vi har många gästföreläsare med bakgrund från såväl kulturskolan som i egen konstnärlig verksamhet, vilket tillför dynamik till utbildningen, säger Sofia Cedervall.

 
–Utbildningen ger dig fler ben att stå på som konstnär och öppnar upp många dörrar. Du kan undervisa barn och unga i ett eller flera konstnärliga ämnen, men även arbeta på studieförbund eller driva egna pedagogiska projekt. Din konstnärliga kompetens är eftertraktad och behövs verkligen i kulturskolan, säger Peter Sundebrant.

FAKTA Kulturskoleklivet
Kulturskoleklivet är en långsiktigt statlig satsning för att möta bristen på utbildade pedagoger i kulturskolan. Sex lärosäten har beviljats särskilda anslag för att arrangera utbildningar för de som vill arbeta i kulturskolan: Lunds universitet, Göteborgs universitet, Umeå universitet, Stockholms Musikpedagogiska Institut, Stockholms universitet samt Stockholms konstnärliga högskola.

Det finns ett stort behov av att utbilda fler och förstärka befintlig kompetens i den kommunala musik- och kulturskolan. Lunds universitet är ett av sex lärosäten som har tilldelats särskilda medel från för att kunna erbjuda fler utbildningsplatser till framtidens kulturskolepedagoger. Kulturskolepedagogutbildningen vänder sig till dig som har en konstnärlig examen men saknar pedagogisk påbyggnad och är verksam som konstnär eller pedagog i kulturskolan.

 
Jag  är utbildad musikalartist och har både varit verksam som musikalartist och teaterproducent. De senaste åren har jag arbetat på Malmö Opera, där jag bland annat jobbade med publikutveckling för barn och unga. I den yrkesrollen arbetade jag mycket utifrån ett pedagogiskt perspektiv. För mig blev det allt tydligare att jag vill jobba med barn och unga så jag bestämde mig för att ta klivet och addera pedagogisk kompetens till min konstnärliga utbildning, säger Rebecca Baker, student på Kulturskolepedagogutbildningen inriktning scenkonst vid Musikhögskolan i Malmö.

Adderar pedagogisk kompetens till konstnärlig utbildning

En studie- och yrkesvägledare rekommenderade Rebecca att söka den tre terminer långa Kulturskolepedagogutbildningen. Utbildningen ger den kompetens som krävs för att undervisa inom kulturskolan. Utbildningen erbjuds  med tre inriktningar: scenkonst, konst och musik och är lokaliserad till Musikhögskolan i Malmö. 

 
–För mig känns utbildningen helt rätt, den ger mig den pedagogiska kompetens jag behöver för att kunna fortsätta jobba med det jag brinner för och samtidigt bidra till barn och ungas utveckling.  Jag är inne på den andra terminen av tre och har utvecklats mycket av utbildningen, såväl personligen som professionellt.  Våra lärare delar med sig av sin gedigna erfarenhet av kulturskoleverksamhet och utbildningen innehåller en bra mix av teori och praktik i ett tvärkonstnärligt sammanhang, säger Rebecca Baker. 

VFU ger praktisk erfarenhet och kontakter

Hon uppskattar särskilt perioderna av verksamhetsförlagd utbildning, VFU. Det ger henne en möjlighet att knyta kontakter och att testa sina nya kompetenser i praktiken. 

–Jag ser fram emot att kunna arbeta med kultur och pedagogik i många olika sammanhang framöver. Det handlar dels om att arbeta med olika åldrar, dels att ha förmånen att bidra till barn och ungas utveckling i en kreativ kulturskolemiljö, säger Rebecca Baker.

 
–Jag har en konstnärlig utbildning i botten och har tidigare arbetat som konstnär och som konstpedagog på en yrkeshögskola. Jag vill gärna jobba med barn och unga framöver och ville dessutom skaffa mig en pedagogisk kompetens. Därför kändes Kulturskolepedagogutbildningen helt rätt för mig, säger Palina Piakarskaya, som nyligen tog examen från Kulturskolepedagogutbildningen med konstinriktning vid Musikhögskolan i Malmö.

Naturliga möten mellan konstformerna

Hon gjorde en av sina VFU-perioder på Kulturskolan i Lund, där hon nu jobbar.

–Utbildningen kändes verkligen genomtänkt och gav mig all den teoretiska och praktiska kompetens jag behöver för att arbeta självständigt som lärare i kulturskolan.

I utbildningen ingick alltifrån praktiska färdigheter med fokus på materialinköp och hur man ska lägga upp och planera undervisningen. Den var lagom lång och jag uppskattade särskilt att vi läste flera kurser tillsammans med studenterna som gick inriktningarna mot musik och scenkonst. Det tillförde ett ämnesöverskridande och dynamiskt perspektiv till utbildningen, med naturliga möten mellan de olika konstformerna, säger Palina Piakarskaya.

Med en master- eller magisterutbildning på Handelshögskolan vid Karlstads universitet rustar du dig inför framtiden.

-Samhällsutmaningar kräver fördjupad kompetens och analysförmåga, säger Marie-

Therese Christiansson, prefekt vid Handelshögskolan. Vi erbjuder dig att ytterligare vässa din förmåga med ett eller två års studier på avancerad nivå. Det ökar din konkurrenskraft och beredskap för mer avancerade uppgifter.

Forskningen på Handelshögskolan tar för sig allt mer inom den akademiska världen samtidigt som våra rön och resultat kommer till nytta i både privata som offentliga organisationer och samhället i stort. Internationellt är en masterexamen ofta ett krav för att kunna nå högre befattningar.  På Handelshögskolan kan du läsa ett år för en magister- och två år för en masterexamen.

 
Magisterutbildningar 1 år:

•  Arbetsvetenskap
•  Nationalekonomi
•  Projektledning
•  Skatterätt 

Masterutbildningar 2 år:

•  Innovation och tjänsteutveckling
•  Informatik
•  Marknadsföring
•  Redovisning och styrning
•  Service management

 
Läs mer på kau.se/hhk och utforska vad som passar just dig!

Ung Företagsamhet är ett unikt skolämne som erbjuder eleverna fantastiska och ibland även oanade möjligheter. På Växjö Fria Gymnasium har man tagit UF-företagandet till en helt ny nivå med hjälp av passionerade och entreprenörsinriktade lärare, nyskapande undervisningsmodeller och ett framgångsrikt sätt att inspirera och peppa eleverna att utmana sig själva och utveckla sina entreprenörsinriktade egenskaper.

 
“Många elever ser fram emot att driva UF-företag i flera år, vi har sett exempel på elever som valt ekonomiprogrammet just för att det ger dem möjlighet att driva UF-företag. UF är ett spännande och annorlunda ämne eftersom det i mångt och mycket blir vad eleverna själva gör det till. Vi brinner för entreprenörskap och har valt att testa nya vägar för att sprida vår passion för företagande till eleverna, säger Patrik Gustafsson, UF-lärare på Växjö Fria Gymnasium.

 
–Vi tillträdde båda våra tjänster på Växjö Fria Gymnasium hösten 2022.

Då bestämde vi oss för att ta ett omtag om UF-undervisningen, bland annat genom att skapa ett eget UF-kontor på skolan dit eleverna alltid är välkomna med sina frågor och dessutom kan sitta och jobba med sina företag. Vi hämtade även inspiration och drog lärdom från de UF-företag som tidigare varit framgångsrika, exempelvis Noll Deponi som 2022 vann utmärkelsen Årets UF-företag på nationell och internationell nivå, säger Janne Graae-Nielsen, UF-lärare på Växjö Fria Gymnasium.

 
I nästa steg valde Janne och Patrik att låta varje elev formulera sin individuella målsättning med UF-året. Några hade som främsta mål att bli godkända i kursen, andra siktade på att omsätta 100 000 kronor medan ytterligare några siktade på att vinna SM-guld. Därefter fick eleverna själva skapagrupper baserat på deras egna målsättningar och ambitioner. Först då kunde självaaffärsidé-genereringen påbörjas med utgångspunkt i de målsättningar som formulerats.

Flerfaldigt prisbelönade UF-företagare

Det innovativa arbetssättet och UF-lärarnas förmåga att entusiasmera sina elever har gett utdelning. I Ung Företagsamhets senaste distriktsmästerskap tog eleverna från Växjö Fria Gymnasium hem hela 21 av drygt 40 pallplatser, i hård konkurrens med cirka 1000 elever från hela regionen. För elever som går andra program än ekonomiprogrammet är UF en valbar kurs för tredjeårselever på skolan. Kommande läsår har antalet elever som valt att driva UF-företag i 3:an ökat med femtio procent.

 
–Det betyder även mycket för eleverna att få inspiration från framgångsrika företagare. Vi låter därför de elever som vill sitta och jobba på BYN, ett coworking-space som är granne med skolan. Där sitter drygt 160 företagare. Många av våra elever uppskattar att få jobba med sina UF-företag omgivna av andra entreprenörer i en kreativ och dynamisk miljö, säger Patrik Gustafsson.

 
Både Patrik och Janne har själva en bakgrund som entreprenörer. Patrik har tidigare drivit ett techbolag och Janne är fortfarande verksam som DJ och evententreprenör. De båda lärarna har bjudit in intressanta företagsprofiler från sina egna nätverk till skolan för att inspirera och peppa eleverna.

 
–Entreprenörer från våra nätverk har bland annat föreläst om försäljning och om vad som krävs för att lyckas som entreprenör. Eleverna uppskattar verkligen att få ta del av erfarenheter från personer som själva gjort en resa som entreprenör. Det tydliggör för dem vad man kan åstadkomma genom att verkligen engagera sig, lägga ner tid och jobba hårt som företagare, säger Janne Graae-Nielsen.

Tänder en gnista och väcker elevernas intresse

Janne och Patrik har en viktig coachande roll för eleverna som driver UF-företag. De peppar dem att sikta högt och hela tiden sätta nya mål, till exempel genom att försöka öka omsättningen, medverka i UF-tävlingar och höja ribban för sitt företagande.

–Vi vill få eleverna att utvecklas, växa och utmana sig själva via UF, som i mångt och mycket är en resa i personlig utveckling. Vår ambition är att tända en gnista och väcka elevernas intresse för företagande, vilket på sikt kan få fler att starta eget eller att få utlopp för sina entreprenörsinriktade egenskaper som anställda, säger Patrik Gustafsson.

Du kan bli en av de drygt 20 000 svenskar som pluggar utomlands.

– En språkkurs kan förändra ditt liv, säger språkresekonsulten Johanna Åkerblom.

 
Johanna Åkerblom jobbar som språkresekonsult på ESL. Varje dag hjälper hon ressugna svenskar att komma ut i världen. Hon minns när hon själv åkte på sin första språkresa till Barcelona.

– Det var jättenervöst och kul, men jag önskar att jag hade kollat upp lite mer innan jag åkte, säger Johanna. 

 
Hon reste iväg ensam på eget bevåg och bokade inte genom någon arrangör. Nu vill hon ge andra studenter det stödet som hon själv saknade när hon planerade sin språkresa. Det är mycket att tänka på. 

– Man kan bli ganska ensam och vi hjälper till och stöttar genom hela processen, berättar hon. 

Det finns många olika resor att välja på och det mesta kan anpassas efter individens önskemål, men ibland är det svårt att navigera i alla beslut. Det räcker inte bara med att välja språk för varje språk går att läsa på flera olika destinationer. Spanska- kurser erbjuds både i Spanien och i Syd- och Centralamerika. Engelska går att läsa i Storbritannien, Kanada och USA och tyskakurser finns i Tyskland, Österrike och Schweiz. 

 
Boendet kan vara i värdfamilj eller på internat. Men man kan också välja att ordna boende själv. Resan kan vara i en vecka eller flera månader. Lektionerna på språkskolorna är oftast i mindre grupper och i klasserna mixas olika nationaliteter. 

– Du lär dig inte bara om kulturen i det landet som du befinner dig, du lär känna människor från hela världen, berättar Johanna.   

 
Kostnaden för en språkresa kan också variera. Det beror dels på destinationen men också på intensiteten i kursen. Resa, visum och försäkringar bokar du själv och kostnad för boende tillkommer.  I Sverige kan du få studiestöd för läsa språk eller andra kurser utomlands. Beloppen för stöd och lån är samma som för studier i Sverige men du också ansöka om ett merkostnadslån. Det ska täcka ökade levnadskostnader som kan tillkomma vid en utlandsvistelse. 

 
Merkostnadslånet är unikt för Sverige, och svenskar har tillgång till ett av de mest generösa studiestöden i världen. Totalt kan du få 14 676 kronor i månaden från CSN. 

Under 2021 fick 21 600 personer studiemedel för studier utomlands, det inkluderar även utbytesstudier och studier på universitet. Antalet har minskat jämfört med 2020 något som CSN tror är en följd av covid-19-pandemin.

– Vi märker nu, när saker börjar återgå till det normala, att det finns ett stort uppdämt ressug, säger Johanna.

Även om de vanligaste språken att läsa fortfarande är Engelska, Tyska, Franska och Spanska så finns också andra alternativ. På destinationer som Jordanien och Marocko kan du läsa arabiska som talas av närmare 300 miljoner människor runt om i världen. Hindi i Indien eller Mandarin i Kina, Taiwan och Singapore finns också på listan över alternativ. 

En resa kan planeras spontant med kort varsel men för att få en så bra upplevelse som möjligt rekommenderar Johanna att man börjar med förberedelserna åtta till 12 veckor innan avfärd. Då finns det gott om tid att se över sina alternativ för boende och försäkringar. Man måste också ha lite framförhållning när man söker pengar från CSN och är man ute i god tid kan det finnas ytterligare stipendium att ansöka om. 

Johanna säger att det finns många fördelar med att plugga utomlands. Den nya miljön kan skapa motivation och addera något meningsfullt till en efterlängtad resa. 

– En språkresa kan öppna dörrar och hjälpa dig bygga kontaktnät över hela världen, säger Johanna. 

Som logoped behandlar du tal- och språksvårigheter hos människor i alla åldrar.  Logoped är en viktig och efterfrågad yrkesgrupp som ofta gör stor skillnad i människors liv. Du kan stötta människor i alla åldrar, från spädbarn till seniorer. Framtidsutsikterna är ljusa och valmöjligheterna efter logopedexamen är många.

Som logoped kan du behandla personer som till exempel stammar, personer som har svårigheter att svälja och personer med läs- och skrivsvårigheter. Logopeder utreder, diagnostiserar, ger råd och ordinerar rätt hjälpmedel till sina patienter. Logopeder ingår ofta i team och arbetar i samverkan med till exempel läkare, psykologer, fysioterapeuter och arbetsterapeuter. Logoped är ett legitimationsyrke och efter det fyraåriga logopedprogrammet erbjuds många olika karriärvägar.

Stort behov av logopeder i skola, förskola och äldreomsorg

Det vanligaste är att logopeder arbetar i hälso- och sjukvården, exempelvis på sjukhusens logopedmottagningar eller inom habilitering eller rehab. Logopedernas arbetsmarknad är stabil. Kompetensen är eftertraktad och möjligheterna att själv välja karriärinriktning efter utbildningen är mycket goda. På senare år har allt fler logopeder fått jobb på skolor och i förskolor, där de utgör en viktig del av elevhälsoteamet tillsammans med bland annat skolsköterskor och kuratorer. I skolans och förskolans värld arbetar logopeder ofta med handledning till lärare och utredning av och stöd till elever med språkstörningar eller läs- och skrivsvårigheter.

 
Det finns även ett stort behov av logopedkompetens i äldreomsorgen och i LSS-verksamheter, säger Julia Andersson, som är logoped på en skola i Umeå, driver eget företag och även är ledamot i Logopedförbundet.

Logopeder jobbar med människor i alla åldrar

Det var kombinationen av medicin, psykologi och språkvetenskap som fick henne att söka sig till logopedprogrammet. Möjligheten att få arbeta med människor i alla åldrar, från spädbarn till seniorer, bidrog också till att Julia Andersson valde logopedyrket. De egenskaper hon tycker en logoped bör ha är flexibilitet, nyfikenhet och en förmåga att samarbeta med andra professioner. 

Att behärska språket och kunna kommunicera med sin omvärld är både en mänsklig rättighet och en nyckelfärdighet i dagens samhälle. Logopedyrket passar dig som är intresserad av människors utveckling och vill hjälpa andra att utveckla sina språk- och kommunikationsfärdigheter, säger Julia Andersson.

Gör verklig skillnad i människors liv

En av de saker hon uppskattar mest med att jobba som logoped är möjligheten att göra verklig skillnad i människors liv och vardag. Att få bevittna patienter göra framsteg är en fantastisk känsla, liksom att få vara med och stötta och följa framstegen hos personer som behöver hjälp med att utveckla sin kommunikationsförmåga. Eftersom framtidsutsikterna är goda och karriärinriktningarna många så skulle jag absolut säga att logoped är ett framtidsyrke. Det är samtidigt ett yrke som erbjuder stor variation, det finns alltid något nytt att fördjupa sig inom och lära sig mer om så det är definitivt inget yrke man tröttnar på i första taget.

 
Allt fler logopeder väljer att specialisera sig eller att forska. Det tvärprofessionella samarbetet i team är också givande eftersom man lär sig mycket av varandra, säger Julia Andersson, som har arbetat på en strokeavdelning och på en logopedmottagning innan hon började jobba på en skola. 

Ett omväxlande framtidsyrke

Logopedförbundet är ett yrkesförbund som utöver ge stöd till medlemmar bland annat jobbar för att öka kunskapen om logopedyrket och vad det innebär. Vi hoppas verkligen att fler ska få upp ögonen för logoped som ett omväxlande och utvecklande framtidsyrke. Logopeder fyller en jätteviktig funktion, både i sjukvården och i samhället i stort, säger Julia Andersson.

IT-branschen är i stort behov av kompetenta medarbetare framöver. Edugrade erbjuder YH-utbildningar som ger dig värdefull kompetens, nya perspektiv och dessutom gör dig attraktiv på arbetsmarknaden. Välj mellan att utbilda dig till IT-säkerhetstekniker, Agil Javautvecklare, Nätverksspecialist, Systemutvecklare .NET med AI-kompetens eller Fibertekniker med inriktning mot mastteknik och mobilnät.

 
Några gemensamma nämnare för Edugrades YH-utbildningar är att de svarar upp till ett stort kompetensbehov i IT-branschen, att de genomförs i nära samverkan med näringslivet och att du får en kompetens som efterfrågas på arbetsmarknaden, idag och framöver.

Karin sadlade om från civilingenjör till agil javautvecklare

–Jag hade arbetat som civilingenjör i industrin i tjugo år och kände mig redo att göra något annat och ta nästa steg i min karriär. Jag har länge varit intresserad av och nyfiken på IT, men ville inte gå ytterligare en lång högskoleutbildning eftersom jag tidigare gått civilingenjörsprogrammet. En tvåårig YH-utbildning som dessutom är på distans kändes perfekt för mig, säger Karin Lamell, som går Edugrades distansutbildning till Agil Javautvecklare. Hon valde att utbilda sig till Agil Javautvecklare eftersom det ger henne en mycket eftertraktad kompetens i branschen, vilket innebär att jobbmöjligheterna är mycket goda och många karriärvägar öppnas upp efter utbildningen.

–I framtiden skulle jag gärna vilja styra min arbetstid mer, arbeta mer på distans och kanske även kunna fortsätta arbeta efter pensionsåldern. Allt detta hoppas jag kunna uppnå genom att utbilda mig till Agil Javautvecklare, säger Karin Lamell, som kan rekommendera YH-utbildningen till den som har ett stort IT-intresse och vill gå en utbildning som verkligen är relevant i branschen.

Hon har snart kommit halvvägs i sin utbildning och trivs jättebra, både med studierna och kurskamraterna.

–Det är smidigt att gå en distansutbildning eftersom jag slipper lägga tid på resor till och från skolan. Jag har dessutom ett stort utbyte av de andra som går utbildningen. Vi kommer från hela Sverige och har varierande bakgrunder, vilket tillför många olika perspektiv när vi exempelvis ska lösa problem och göra grupparbeten. Edugrade är lyhörda för våra önskemål och synpunkter och vi har bra kontakt med branschen under hela utbildningen, säger Karin Lamell.