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2. Sep 2022

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Gesellschaft

Recruiting mit Sinn

Journalist: Julia Butz

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Foto: Malte Helmhold/unsplash

„Work smarter, not harder“ – das Arbeitsideal der Zukunft sieht die Aufhebung der Anwesenheitspflicht vor, kürzere Arbeitszeiten und mehr Flexibilität. Gefördert von Digitalisierung und den Auswirkungen der Pandemie, sind die Arbeitswelten 4.0 in vielen Unternehmen bereits Alltag.

Durch Homeoffice- oder „Full Flex“-Modelle, bei denen Mitarbeiter für eine bestimmte Anzahl an Tagen, irgendwo auf der Welt arbeiten oder Sabbatical-Einheiten nutzen dürfen. Durch hybride Arbeitsmodelle, bei der das Büro als Co-Working-Space für den Austausch und zur Stärkung des Wir-Gefühls genutzt wird, das konzentrierte Arbeiten aber auch selbstbestimmt an einem Ort der Wahl stattfinden kann.

Die Einrichtung dieser Möglichkeiten ist eine Antwort, sich den heutigen Anforderungen eines wandelnden Arbeitsmarktes und härter werdenden Personalwettbewerbs zu stellen und in vielen Unternehmen bereits fester Bestandteil des Employer Brandings – dem Aufbau einer starken Arbeitgebermarke für eine nachhaltige Recruiting-Optimierung und Mitarbeiterbindung.

Denn die Art und Weise, wie ein Unternehmen im Markt wahrgenommen wird, ist für die Wahl des Arbeitsplatzes essentiell. Vor allem für die Generationen Y und Z, für die Einkommenshöhe und Status als Leitbild keine erstrebenswerten Ziele mehr sind. Im Gegensatz zu den kapitalistisch geprägten Einstellungen der Boomer- und X-Generation, hat die klassische Karriere bei den Jungen ausgedient. Ihr Antrieb liegt vielmehr in der Sinnhaftigkeit von Arbeit und in welcher Form sie sich aktiv als Problemlöser gesellschaftlicher Zukunftsaufgaben einbringen können. Lt. Zukunftsinstitut sind nur Unternehmen, die die Antwort darauf in ihrer Unternehmenskultur verankert haben, in der Lage, ein attraktives Arbeitsumfeld für den Arbeitnehmer der Zukunft zu schaffen.

 

28. Jan 2026

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Wirtschaft

Flexible Aus- und Weiterbildung als Schlüssel zum Erfolg – Ein Beitrag von Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser, Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB)

Zwischen 2025 und 2029 gehen rund 5,26 Mio. Erwerbstätige in den Ruhestand. Gleichzeitig erwarten wir, dass in diesem Zeitraum nur rund 4,37 Mio. Personen aus dem Bildungssystem oder aus dem Ausland neu auf den inländischen Arbeitsmarkt kommen. Der Ersatzbedarf lässt sich mengenmäßig nicht durch dieses Neuangebot stillen. Die Zahl der Erwerbstätigen wird somit zurückgehen. Zugleich braucht Deutschland dringend Erneuerungen. In unsere Sicherheit und Infrastruktur wird viel investiert werden müssen. In den Gesundheitsberufen wird die Nachfrage steigen, und auch in der IT-Entwicklung dürfen wir nicht zurückbleiben. Um unseren Wohlstand bei einer schwindenden Zahl an Erwerbstätigen auch in den kommenden Jahren zu erhalten, müssen wir technologische Entwicklungen intelligent nutzen. So können Tätigkeiten zum einen automatisiert werden, die bislang von Menschen ausgeübt werden. Zum anderen bieten sie aber auch Raum für neue Tätigkeiten und Geschäftsmodelle. Eine jüngst veröffentlichte Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung, des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung sowie der Gesellschaft für Wirtschaftliche Strukturforschung zeigt, dass allein die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz (KI) rund 1,6 Mio. Arbeitsplätze betreffen werden. Voraussichtlich werden rund 800.000 Arbeitsplätze in den kommenden 15 Jahren wegen der Nutzung von KI entfallen, während gleichzeitig rund 800.000 neu entstehen. Dieser Strukturwandel lässt sich nicht ohne berufliche Aus- und Weiterbildung bestreiten. >Um unseren Wohlstand bei einer schwindenden Zahl an Erwerbstätigen auch in den kommenden Jahren zu erhalten, müssen wir technologische Entwicklungen intelligent nutzen. Der Digitalisierung folgt der verstärkte Einsatz von KI, der abstrakte Klimawandel wird greifbar durch Flut- und Dürrekatastrophen, die demografische Entwicklung führt zu anderen Arbeitsmodellen und längeren Arbeitsphasen. Berufliche Qualifikationen bereiten uns im besten Fall darauf vor, auf Unvorhergesehenes zu reagieren. So eröffnen die 327 Ausbildungsberufe des dualen Systems die Möglichkeit, flexibel in einer Fülle von Erwerbsberufen tätig zu werden. Voraussetzung hierfür ist, dass exemplarisch in ausreichender fachlich-methodischer Breite und Tiefe gelernt wird und die für die Transformation notwendigen Schlüsselkompetenzen vermittelt werden. Zentral sind hier Transfer- und Problemlösefähigkeit, Kreativität sowie soziale und personale Kompetenzen. Wichtig ist aber auch, Menschen ohne Ausbildung durch die Nutzung abschlussorientierter Konzepte – wie zum Beispiel Teilqualifikationen oder Validierungsverfahren – für die Herausforderungen des Arbeitsmarkts der Zukunft zu befähigen. Vor dem Hintergrund des beschleunigten Strukturwandels leistet vor allem auch die berufliche Weiterbildung einen wichtigen Beitrag zur Fachkräftesicherung. Sie schafft individuelle Entwicklungsmöglichkeiten für die Beschäftigten. Deshalb müssen wir die formale Weiterbildung durch gezielte Flexibilisierung, Modularisierung und „Dualisierung“ – also die Verknüpfung von systematischem Lernen mit praktischer Anwendung am Arbeitsplatz – attraktiver gestalten und stärker mit non-formalen Angeboten verknüpfen. So kann es gelingen, möglichst viele Menschen für Weiterbildung zu gewinnen. Denn es ist arbeitsmarkt- und gesellschaftspolitisch nicht akzeptabel, große Bevölkerungsgruppen vom Arbeitsmarkt ausgeschlossen zu lassen. Die Attraktivität und Individualisierung der Weiterbildungsformate sind hier entscheidend.